​Durant cette période, en sciences, nous avons essayé de relever un défi :  créer une carte animée. 

Pour ce faire, nous n’avions aucune information, mis à part le modèle d’une carte (où le mécanisme était caché, bien évidemment !)

Nous avons donc créé des schémas, réaliser et ajuster nos prototypes. Puis, après plusieurs semaines, nous avons chacun réalisé notre carte.
Voici le résultat !